La instancia buscó promover el reconocimiento histórico en el contexto de desaparición de esta cultura proveniente de la zona austral del país.

Estudiantes en el Centro de Internación Provisoria (CIP) San Bernardo, profesores del colegio CEIA Gladys Lazo, terapeutas ocupacionales, profesionales del Programa de Apoyo Socioeducativo (ASE) y Programa Ambulatorio Intensivo (PAI) Triciclo, además de funcionarias y funcionarios del servicio, participaron en la conmemoración del Día de los Pueblos Originarios de Chile, enfatizando en la cosmovisión del pueblo Selknam y su trayectoria cultural.

El objetivo de la actividad fue comprender e identificar las características culturales, sociales, geográficas y económicas de la cultura Selknam (Onas) en la zona austral de Chile, promoviendo el conocimiento histórico, el respeto y la valoración de la diversidad cultural, difundir manifestaciones artísticas y culturales del pueblo Selknam, educar a las nuevas generaciones y favorecer la investigación y documentación sobre pueblos originarios.

“La actividad tuvo como uno de sus principales propósitos la promoción del respeto a nuestras culturas ancestrales, con la dedicación de los trabajos realizados y expuestos por los jóvenes. Se buscó empatizar con la historia, en el contexto de la desaparición del pueblo Selknam mediante la representación teatral de los estudiantes”, señaló Miguel Ángel González, director del CIP San Bernardo.